投稿

【芒格主义】学会如何学习 Learning How to Learn

13.3万

431

2019-05-07 04:46:56

正在缓冲...

麦克马斯特大学/加州大学圣地亚哥分校本课程将介绍各领域专家所使用的学习方法，他们包括艺术家、文学家、数学家、科学家、运动员和很多其他领域专家。我们将学习如何使用两种不同的大脑模式，以及大脑如何封装（“chunks”）信息。我们还将介绍能力错觉（illusions of learning），记忆技巧，对付拖延症的方法，以及研究表明能帮助我们掌握困难科目的方法。

学习学习再学习

WithEric 发消息

不肝不氪，经典复古，s级特效+超高爆率

01 1.01 介绍聚焦和发散思维模式

04:41

02 1.02 课程结构简介

02:51

03 1.03 聚焦和发散思维模式-画家达利也在运用

04:03

04 1.04 什么是学习

05:42

05 1.05 拖延症简介

02:52

06 1.06 实践使记忆永存

06:31

07 1.07 记忆简介

04:44

08 1.08 睡眠在学习中的重要性

03:16

09 1.09 特伦斯·谢诺沃斯基博士访谈

14:52

10 1.10 第1周小结

04:29

11 1.11 很兴奋接下来是什么！ MaryAnne 给出了特别的提示

01:15

12 1.12 关于学习语言的采访

19:32

13 1.13 采访Robert Bilder博士关于创造力和解决问题的方法

15:56

14 1.14 写作教练Daphne访谈

18:50

15 2.01 组块介绍

01:09

16 2.02 什么是组块

06:06

17 2.03 如何形成组块1

05:08

18 2.04 如何形成组块2

07:10

19 2.05 能力错觉

08:32

20 2.06 是什么激励了你？

05:01

21 2.07 组块库的价值

05:31

22 2.08 过渡学习、抑制、思维定势

08:43

23 2.09 第2周小结

03:40

24 2.10 与Norman Fortenberry博士的访谈-在麻省理工学习

10:30

25 2.11 斯科特·扬的采访

16:10

26 3.01 拖延与记忆的介绍

01:04

27 3.02 解决拖延症，它比你想象的更容易，更有价值

06:10

28 3.03 僵尸无处不在

03:14

29 3.04 冲浪练习：过程与结果

04:03

30 3.05 利用你的僵尸意识来帮助你

05:36

31 3.06 平衡生活和学习

05:28

32 3.07 拖延症总结

01:57

33 3.08 深入记忆

06:34

34 3.09 什么是长期记忆？

05:03

35 3.10 创造有意义的群体和记忆宫殿技术

06:29

36 3.11 记忆总结

03:01

37 3.12 采访4次美国记忆冠军Nelson Dellis

23:05

38 3.13 采访来自斯坦福的Keith Devlin~1

20:07

39 3.14 采访获奖的双语科学家Robert Gamache博士~1

14:48

40 4.01 如何成为更好的学习者

04:49

41 4.02 复兴式学习和释放你的潜力

01:34

42 4.03 创建生动的视觉隐喻或类比

03:41

43 4.04 没必要嫉妒天才

06:26

44 4.05 改变思维改变人生

06:16

45 4.06 团队合作的力量

06:24

46 4.07 一个测试清单

03:28

47 4.08 先难后易

04:35

48 4.09 测试的最后有用提示

05:49

49 4.10 第4周小结

03:20

50 4.11 由Terrence Sejnowski和Barbara Oakley总结课程

02:35

51 4.12 如何不参加考试，采访Dr. Richard Felder and Dr. Rebecca Brent

11:04

52 4.13 学习新东西，采访Dr. Richard Felder and Dr. Rebecca Bren

09:06

53 4.14 冒牌货综合症与拖延症的处理，采访Dr. Richard Felder and Dr. Rebecca Bren

09:56

54 4.15 作家约翰马奎尔(readablewriting.com)关于把物体放在你的写作中的重要性

20:17

55 4.16 威廉·克雷格·赖斯关于人文学科学习的可选访谈

40:49

顶部